Le thème du CNRD pour cette session 2024 est : « Libérer et refonder la France (1943-1945) ». La brochure nationale (accessible en ligne ici) a été coordonnée par la Fondation de la France libre et la Fondation Charles de Gaulle.
CNRD 2024-2025 – Les ressources de la Fondation de la France Libre Lire la suite »
Le thème du concours 2024-2025 est : Libérer et refonder la France (1943-1945) Le dossier documentaire ci-dessous s’inscrit dans le prolongement de la brochure pédagogique officielle du concours. Le règlement du concours est disponible sur eduscol.education.fr/cnrd. Brochure numérique du CNRD 2024-2025 Ressources pédagogiques de la Fondation Participer au CNRD Ressources de la Fondation de Gaulle
Concours national de la Résistance et de la Déportation 2024-2025 Lire la suite »
Le thème du concours 2022-2023 est : L’École et la RésistanceDes jours sombres aux lendemains de la Libération (1940-1945) Le dossier documentaire ci-dessous s’inscrit dans le prolongement de la brochure pédagogique officielle du concours. Divisé en deux parties, il met en valeur l’engagement d’enseignants et d’élèves dans la France Libre et la Résistance intérieure, à
Concours national de la Résistance et de la Déportation 2023 Lire la suite »
L’école de la France Libre La commission Cathala Les responsables chargés de réfléchir aux réformes scolaires : René Cassin René Capitant < Retour à la page d’accueil du dossier < Enseignants et élèves engagés dans la Résistance
Les étudiants, un vivier pour la France libre Les formes de refus dans l’Empire [TEXTE et PHOTOS] L’École des mousses de la France Libre [DOCUMENTS] La résistance d’enseignants vue par la presse française libre De nombreux enseignants se sont engagés dans la France Libre. Parmi eux, plusieurs ont obtenu la croix de la Libération, à
Enseignants et élèves engagés dans la Résistance Lire la suite »
Les Cahiers français Les Cahiers français sont une revue bimensuelle éditée, depuis le 1er juin 1943 par la Société des Éditions de la France Libre, puis, à compter de son numéro de décembre 1943, par le Commissariat à l’Information, au sein du Comité français de la Libération nationale (CFLN). Elle fait suite aux Documents d’information,
La résistance d’enseignants vue par la presse française libre Lire la suite »
La Catapulte En décembre 1940, le général de Larminat, haut-commissaire de l’Afrique française libre institue l’école d’élèves officiers de Brazzaville, rebaptisée plus tard « Colonna d’Ornano » en hommage au lieutenant-colonel Jean Colonna d’Ornano, tué lors du raid de Mourzouk le 11 janvier 1941. Au printemps 1941, les élèves officiers créent un journal bimensuel, La Catapulte, dans
Cadets et élèves officiers de la France Libre à travers la presse française libre Lire la suite »
Créée à Londres sous l’autorité du général de Gaulle dans la foulée de l’appel du 18 juin 1940, la France libre se conçoit comme le seul gouvernement légitime de la France, face à Vichy. Dans ce cadre, le commissariat à la Justice et à l’Instruction publique, dirigé par René Cassin, crée en décembre 1941 des
Le 2 décembre 1941, est instituée par décret la commission d’étude des problèmes intellectuels et de l’instruction, placée sous la présidence de Joseph Cathala (1892-1969), professeur de chimie à l’Université de Toulouse passé en Angleterre à l’été 1940. Composée d’une trentaine de membres, elle comprend 30 % d’enseignants – surtout des universitaires, dont Paul Vaucher
